А и Б - сидели на трубе. А - упала, Б - пропала, что (кто) осталось(ся) на трубе?
Затянулся спор: если рассматривать как взрослые, то А и Б - это неодушевленные буквы, а если включить воображение - то буквы оживают в персонажей. Так как правильно называть эти, на самом деле - 3 буквы: А, И, Б?
Похожие вопросы: Что такое "цельнoe словосочетание со значением совместности"?
А и Б сидели на трубе. А — упала, Б — пропала, кто остался на трубе?
Казалось бы, нет никакого сомнения, что персонажи представлены как одушевленные и надо писать кто. Тем не менее люди без воображения, формально подходящие к языку, пишут что (такие варианты встречаются). Поэтому их надо убедить.
Возьмем толковый словарь и посмотрим значения слова сидеть. Глагол многозначный, но иногда он употребляется по отношению к неодушевленным предметам, например: В ноге сидит осколок (о старом ранении). Глянь, какой боровичок под сосной сидит (растёт). Гвоздь крепко сидит. Пробка сидит плотно.
Но вот на трубе неодушевленный предмет явно сидеть не может, поэтому буквы здесь — с точки зрения семантики — одушевленные персонажи.
В то же время в сказках с неодушевленными предметами в качестве героев грамматически они все равно считаться неодушевленными. Например, в сказке "Соломинка, уголек и боб" мы читаем:
А боб...смеялся так сильно, что в конце концов лопнул. Тут бы ему и конец настал, но, к счастью, подвернулся странствующий портной. Он достал иглу и нитки и сшил лопнувший боб (не боба).
Персонажи, на мой взгляд. Ибо кто ещё бы мог сидеть на трубе? Если даже допустить, что некая (заводская) труба была украшена надписью ("АБ"? "АИБ"?), то буквы бы на ней не "сидели", а "висели" или ещё бы были как-нибудь по-иному.
Хотя мне нравится другой вариант:
А и Б купили дом. А уехал за границу, Б чихнул и лёг в больницу. Кто остался в доме том?
А теперь по-другому:
А, И, Б купили дом. А уехал за границу, Б чихнул, И лёг в больницу. Кто остался в доме том?
