РУССКИЙ ЯЗЫК НА SE
Как ставить знаки? По правилам, конечно! А еще правила можно обобщить, чтобы понять принцип решения и лучше запомнить. Но почему знаки надо ставить именно так? И можно ли их проверить интонацией?
Такие вопросы кажутся лишними, но вот не всегда. И правила можно неправильно понять или не понять вовсе.
По теме на форуме Смешение знаков при прямой речи
РУССКИЙ ЯЗЫК НА SE
Розенталь § 51. Прямая речь внутри слов автора
ПРЯМАЯ РЕЧЬ ВНУТРИ СЛОВ АВТОРА, СХЕМА А—П—А
Тема 1. Постановка запятой: схема А: «П», а.
Тема 2. Универсальные схемы с тире
Тема 3. Две реплики разных лиц
Примечание. Материал полностью соответствует правилам Розенталя и ПАС, но при решении использовано авторское обобщение темы.
ТЕМА 1. ПОСТАНОВКА ЗАПЯТОЙ: схема А: «П», а.
ОБЩИЙ ПРИНЦИП РЕШЕНИЯ
Если на месте разрыва слов автора находится ЗАПЯТАЯ (на различных основаниях), а прямая речь является ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНОЙ, то прямая речь естественным образом встраивается в общую структуру предложения, и тогда после неё сохраняется запятая.
В этом случае увеличенная предупредительная пауза перед прямой речью отсутствует, а на месте двоеточия делается небольшая произносительная пауза.
(1) ЗАПЯТАЯ МЕЖДУ ОДНОРОДНЫМИ СКАЗУЕМЫМИ (повествовательная прямая речь)
Отец Василий сказал: «Да, вот так», вздохнул, помолчал и ушёл.
(2) ЗАПЯТАЯ В СЛОЖНОСОЧИНЕННОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ (повествовательная прямая речь)
Брат вдруг говорил: «Мишка, пойдём на биллиард», и они по три часа играли
на биллиарде.
Ему сказали: «Ответа не будет», и он ушёл.
Ко мне подходит Борис, говорит: «Хорошо сбил, замечательно», но глаза его
блестят, полные зависти.
(3) ЗАПЯТАЯ В СЛОЖНОПОДЧИНЕННОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ (повествовательная прямая речь)
Когда вы мне ответили: «Этого не может быть», значило ли это никогда?
Он рассеянно говорил: «Да, хороша», когда ему говорили, что Элен
красавица.
По правилам дуэли, прежде чем провозгласить роковое: «Раз, два, три»,
секундант обращается к противникам с предложением о перемирии.
Она сказала: «Гроза-то не унимается», когда молния в очередной раз
осветила крыльцо и часть сада.
(4) ЗАПЯТАЯ ПОСЛЕ ОБОСОБЛЕННОГО ОБОРОТА (повествовательная прямая речь)
Пробормотав: «Барчуки проклятые», он закурил сигару и плотнее завернулся в
шинель.
Хозяева, говорившие всем: «Очень рады вас видеть», так же встретили
Ростовых.
Подумав: «Ну, всё кончено, слава богу, завтра увижу Серёжу и Алексея
Александровича», Анна вошла в спальный вагон и села на диванчик.
Софья Карловна ещё раз поцеловала Маню и, сказав ей: «Поди, гуляй, моя
крошка», сама поплелась за свои ширмы .
(5) ЗАПЯТАЯ ПЕРЕД ДЕЕПРИЧАСТНЫМ ОБОРОТОМ (повествовательная прямая речь)
Лермонтов писал: «Так жизнь скучна, когда боренья нет», говоря о высоком
предназначении человека.
ТЕМА 2. УНИВЕРСАЛЬНЫЕ СХЕМЫ С ТИРЕ:
(1) А: «П» — а. (2) А: «П?» — а. (3) А: «П!» — а. (4) А: «П…» — а.
ОБЩИЙ ПРИНЦИП РЕШЕНИЯ:
Если прямую речь не удается встроить в предложение, то после нее ставится универсальное тире, а в устной речи на месте тире делается пауза. Это возможно в двух случаях: (1) На месте прямой речи не было знаков; (2) прямая речь не является повествовательной. Такая пауза позволяет выразить вопросительную или восклицательную интонацию в устной речи.
Таким образом, при наличии собственных знаков в прямой речи (вопросительный или восклицательный знак, многоточие) тире нужно в любом случае.
НЕТ ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ НА МЕСТЕ РАЗРЫВА СЛОВ АВТОРА (ставится тире при любой интонации для прямой речи)
(1) НЕТ ЗНАКОВ (в исходном предложении)
Со словами: «Прощайте и будьте здоровы» — он вышел из комнаты.
На мой вопрос: «Жив ли старый смотритель?» — никто не мог мне дать ответа.
Из дрожек выскочил человек и с криком: «Евгений Васильевич!» — бросился к
Базарову.
(2) СОЮЗ «И» МЕЖДУ ОДНОРОДНЫМИ СКАЗУЕМЫМИ (нет знаков в исходном предложении)
Он сказал: «Вы мне ничуть не мешаете» – и продолжал выбирать из фуражки
спелые черешни».
Она сказала: «Нынче, говорят, в университете уже мало занимаются науками»
— и подозвала свою собачку Сюзетку.
Денисов сказал: «Ну, прощайте, графиня» — и, не взглянув на Наташу, вышел.
Часовой сурово окликнул: «Кто там?» — и вскинул ружьё.
Николай думал: «Неужели французы?» — и смотрел на них, не веря глазам.
Градоначальник произнёс: «Не потерплю!» — и скрылся в комнате.
Он сказал: «Извините...» – и закрыл дверь.
Тут уж он и совсем обомлел: «Ваше благородие, батюшка барин, да как вы… да
стою ли я…» — и заплакал вдруг.
НА МЕСТЕ РАЗРЫВА СЛОВ АВТОРА СТОИТ ЗАПЯТАЯ, НО ПРЯМАЯ РЕЧЬ НЕ ЯВЛЯЕТСЯ ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНОЙ (ставится тире)
Это тот случай, когда запятая "поглощается" тире.
(1) ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ, СОЮЗЫ А, НО
И не грозился снег: «Вот стаю!» – а под ногами всё крепчал.
Мама всегда говорит: «Прекрасно!» – а потом пишет на другой стороне
рисунка свои статьи.
(2) ОБОСОБЛЕННЫЙ ОБОРОТ
Думая: «Я сам во всём виноват, что надеялся. Кто я и что я?» – Левин
пешком направлялся к брату.
Ещё раз повторив «Через час!» – он направился было к дверям.
(3) СЛОЖНОСОЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Псари кричат: «Ахти, ребята, вор!» – и вмиг ворота на запор.
Она ожидала, что Иван Иванович воскликнет: «Не может быть!» – но он
промолчал.
(4) СЛОЖНОПОДЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Когда пешеход спросил у Эзопа: «Сколько часов ходьбы до Афин?» – мудрец
не сразу смог ему ответить.
ТЕМА 3. ДВЕ РЕПЛИКИ РАЗНЫХ ЛИЦ ВНУТРИ СЛОВ АВТОРА
В этом случае ставится единый знак запятая и тире:
Когда приказчик говорил: «Хорошо бы, барин, то и то сделать», — «Да,
недурно», — отвечал он обыкновенно. (Г.);
Когда приходил к нему мужик и, почесавши рукою затылок, говорил: «Барин,
позволь отлучиться на работу, подать заработать», — «Ступай», — говорил он
(Г.)
Некоторые впечатления от темы
Из вопроса:
Однако это правило как-то однобоко
воспроизведено. Так, непонятно, снимают ли
дополнительный знак — запятую (даже если он
требуется по условиям контекста) многоточие,
вопросительный знак и восклицательный.
Нельзя говорить, что запятую "снимают".
ВВОДНАЯ ЧАСТЬ
Почему одно и то же правило одним кажется простым, а другим, напротив, непонятным? Действительно, всё же просто, вот ведь:
Посмотрите еще раз (§ 51. Прямая речь внутри слов автора):
пункт первый — ставится только запятая;
пункт второй — ставится только тире;
пункт третий — запятая и тире (для двух реплик).
Ну что здесь непонятного, читают невнимательно? Другой вариант — слишком внимательно? Не знаю, что и думать.
А думаю, что все мы разные. У одних хорошая зрительная память — им такое правило выучить как нечего делать. Часто с этим связана так называемая орфографическая грамотность. И вот чем больше человек склонен к размышлениям, тем хуже запоминает правила без объяснений, а также правильное написание слов.
Другими словами, чем больше думаешь, тем хуже запоминаешь и тем больше склонен к недоверию: правило? а почему такое правило? а что оно означает?
О СМЕШЕНИИ ЗНАКОВ
Так было ли там "смешение", отменяется запятая или нет? Поглощает тире запятую или оба знака присутствуют? Вот что сложно в этом правиле, если есть желание его понять, а не просто запомнить.
Дело в том, что тема единого знака (ЗАПЯТАЯ И ТИРЕ) здесь посторонняя, в действительности она из другой темы (две реплики!) и стоит особняком.
У Розенталя об этом говорится в самом конце, в этом еще разобраться нужно. А вот у Лопатина тема двух реплик вообще в другом параграфе. Но в ответе по теме об этом не сказано, что меня удивило.
§ 137. Если прямая речь принадлежит разным лицам, то каждая реплика выделяется кавычками ОТДЕЛЬНО:
г) запятая и тире ставятся между репликами, принадлежащими
разным лицам, но объединенными общим авторским предложением:
Когда приказчик говорил: «Хорошо бы, барин, то и то
сделать», — «Да, недурно», — отвечал он обыкновенно (Г.);
ВЫВОД
Не такая это простая тема, что все дело в невнимательности тех, кто ее не понял. В действительности здесь два решения а не три. А две реплики — это уже о другом.
И тире здесь действительно поглощает запятую (отменяет ее).