Популярные ответы с меткой

5

Вы об этом тесте? Мои дети его тоже увидели. Голод здесь совсем не походил на голод в деревне. (Распутин В.) На плите у тети Нади стоял горячий чайник. (Распутин В.) Но тут она сама стала передавать мне каждую папину фразу. (Алексин А.) После приговора матросы окружили Шмидта, прощались с ним. (Паустовский К.) Задание теста некорректное, здесь два ...


4

Полное предложение: Ему шёл четвёртый год, и он по своему возрасту был хорошо развит, говорил почти чисто и забавно, сообразиловка его крепко работала хоть в играх, хоть в запоминании песен, стишков или там всяких посказулек. [Виктор Астафьев. Пролетный гусь (2000)] Обособление обстоятельства "по своему возрасту" факультативно. Автор решил не ...


3

Речь идет не о подлежащем, а о субъекте действия. (1) Чтобы не возникали вопросы: субъектом действия и подлежащим являются вопросы. (2) Чтобы не возникало вопросов/вопроса: безличное предложение, подлежащее отсутствует, но субъект действия подразумевается или может быть обозначен дополнением (чтобы ни у кого не возникало вопросов, чтобы у меня не ...


3

В-третьих, они сами бы охотно помогали тебе расти — своей поддержкой, ресурсами, — поскольку им хочется видеть тебя наравне с собой (при условии, конечно, что это хорошие друзья). Я оставила бы такое оформление, то есть вставку с двумя тире, так как вставные конструкции имеют разнообразную тематику, иногда достаточно близкую к тексту предложения, например: ...


3

Экскурсия [какая? куда?] в Москву запомнилась надолго. Здесь в Москву — обстоятельственное определение (атрибутивное значение осложнено обстоятельственным). Так характеризует подобные члены предложения автор ряда школьных учебников Вера Васильевна Бабайцева. Вот что она пишет в книге "Анализ слова и предложения" (М., 2014): Трудно "втиснуть" в ...


3

Использовать КОТОРЫЙ в качестве дополнения, конечно, можно: На обед будет борщ, который отлично готовит мама. Такого рода предложения ни у кого не вызывают сомнений, ибо всё предельно ясно. Другое дело предложения типа Я вижу автобус, который обогнал трамвай. Непонятно, автобус двигался быстрее или трамвай. Неясность устраняется только путём создания ...


3

Это вопрос о принятии той или иной терминологии. Мне представляется нелогичным и непродуктивным утверждение, что нельзя называть обстоятельством член неполного предложения с пропущенным сказуемым. Такое предложение имеет смысл только с домысливанием глагола для неназванного движения, с которым и соотносится обстоятельство или дополнение, поясняющее его ...


3

В предложении "Я - к окну" второстепенный член "к окну"можно рассматривать и как дополнение, и как обстоятельство. Это т.н. синкретический член, которой отвечает на два вопроса: куда и к чему. В предложении же "Я - за тобой" второстепенный член "за тобой"- дополнение. Здесь не указывается направление, а лишь предмет.


3

В каком предложении количество слов и членов предложения совпадает? В первом: Мы слышали шум голосов. По поводу разбора… По-моему, надо так: Мы рады весь изъездить мир. (изъездить - допол., весь мир - дополн.) рады изъездить -- СГС; мир -- дополн.; весь -- опред. Никто не сможет нас согнуть в бараний рог. (не сможет согнуть - сказ.; или не сможет - сказ.,...


3

Василий мне звонил, сказал, (1) что в субботу всех собирает, но не сказал (2) во сколько. Это СПП с двумя придаточными изъяснительными, но второе придаточное состоит из одного союзного слова и не выделяется запятой. В первом придаточном используется союз ЧТО. Опорные слова (сказуемые) у придаточных разные, между ними однородные отношения. http://old-...


3

§107. Запятая между главным и придаточным предложениями... не ставится в) если придаточное предложение состоит из одного только союзного слова Мать температуру определяла губами: приложит губы ко лбу и сразу определит сколько. Розенталь Д.Э. и др. Справочник. ГЛАВА XXVIII http://www.evartist.narod.ru/text1/49.htm


3

Факультативное обособление обстоятельств, выраженных падежными формами, определяется семантикой оборота и структурой предложения. 1) Ребёнку шёл четвёртый год, и он по своему возрасту был хорошо рАзвит, говорил почти чисто и забАвно... При обособлении оборот приобретает уточняющее значение, но при этом очень важна структура предложения (не каждый оборот ...


2

Это явление называется СИНКРЕТИЗМ. Слово подчеркивается дважды, одно под другим. Например: веранда во дворе. Сначала подчёркиваем как обстоятельство (где?) штрих-пунктиром. Ниже - как определение (какой?) - волнистой линией.


2

Татьяна в лес; медведь за нею. Это эллиптическое предложение. ПОЯСНЕНИЕ 1) ОБ ЭЛЛИПТИЧЕСКИХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ Тире может ставиться в эллиптических предложениях особого построения, состоящих из (1) подлежащего и (2) дополнения или обстоятельства (сказуемое в таких предложениях всегда отсутствует). Но разве бывают предложения без сказуемого? А как же ...


2

Частью составного глагольного сказуемого.Вспомогательный глагол обозначает психическое переживание забыл и предрасположенность к действию научился, но не само действие, действие обозначает инфинитив. Дополнением (объектным инфинитивом) было бы, если б инфинитив обозначал действие не подлежащего, а другого действующего лица: Я попросил его (о чём?) позвонить ...


2

Если вы серьезно собираетесь переводить английское discourse термином "дискурс", то дальше можете делать, что пожелаете - хуже уже не будет. discourse - это речь, рассуждения, высказывания. Термин "дискурс" в русском языке имеет очень ограниченное научно-книжное и профессиональное применение и означает прежде всего "текст как предмет лингвистического ...


2

Все проще. Вот цитата. Дополнения, выраженные формами косвенных падежей с предлогами, входя в словосочетания, передающие объектные отношения, могут иметь различные оттенки значений. Они могут... ; могут обозначать лицо, совместно с которым совершается действие: После приговора матросы окружили Шмидта, прощались с ним (Пауст.). Валгина Н.С., ...


2

Кроме людей, можно увидеть горы, леса (значение включения). Обособлению оборота способствует структура предложения: Сравнить: Кроме людей изображены живОтные: зАяц, олЕнь (значение включения). Оборот вписывается в первую часть предложения. Пояснение Принято разделять обороты с союзом КРОМЕ на две группы: со значением исключения (всегда обособляется) ...


2

В-третьих, они сами бы охотно помогали тебе расти — своей поддержкой, ресурсами, поскольку им хочется видеть тебя наравне с собой, при условии, конечно, что это хорошие друзья. Тире ставят перед присоединительной конструкцией, а с двух сторон выделяется вставная конструкция. Поскольку у вас именно присоединение дополнения,а не попутное замечание, то второе ...


2

Надо бы ему зарплату поднять и в должности (его) повысить. Ошибки нет: пропущенное во избежание повтора местоимение его восстанавливается по тексту в нужной падежной форме, а не повторяет форму предыдущего местоимения.


2

Ты умеешь складывать и умножать числа и вычислять простые проценты. Считать проценты – разговорное выражение, в математике оно не применяется. Процент – сотая доля числа, поэтому проценты вычисляют или определяют. Вообще говоря, лучше писать коротко, точно и ясно, а двусмысленностей всякого рода по возможности избегать. Здесь достаточно было уточнить, ...


2

Первое предложение корректно (соглашайся взять и предлагай взять). А во втором, на мой взгляд, неверное управление (найди на сообщество(?!) и подпишись на сообщество), которое никакой контекст не извиняет. §205. Управление при однородных членах предложения При двух или нескольких управляющих словах общее зависимое слово допустимо, когда каждое из ...


2

Понятие прямого дополнения связано с понятием о переходных глаголах, действие которых распространяется на объект, выраженный прямым дополнением в форме В.п. В Грамматике 80 назван именно В.п.: действие охватывает объект целиком, а не только его часть (выпить воду – выпить воды); предмет мыслится конкретно, а не абстрактно: ждать поезд – ждать поезда). ...


2

"Я не вижу красную книгу" или "Я не вижу красной книги"? Зависит от контекста. Если речь об известной красной книге, то пишите: "Я не вижу (эту) красную книгу". В противном случае: "Я не вижу (никакой) красной книги".


2

Если речь о конкретных подарках, то "Не дарить (эти) подарки", "Я решила не дарить подарки, которые я приготовила", а если о подарках вообще, то "Не дарить подарков (вообще)", "Я решила никогда не дарить подарков". Подробнее можно прочитать у Розенталя (§201. Падеж дополнения при переходных глаголах с отрицанием)


2

По-моему, это синкретичный член предложения - и то и другое возможно. Однако преобладает синтаксическое значение дополнения, выражающего объект действия, такое дополнение употребляется при глаголах, а также при образованных от них сущ-х : Отчёт (о чём?) о работе - отчитываться (о чём?) о работе. Работа (над чем?) над докладом - работать (над чем?) над ...


2

С мыслями о порочном круге человеческих страданий я самостоятельно добралась до двери в конце коридора. Обособление не требуется, запятая не нужна. Возникает вопрос: является ли сочетание "с мыслями о..." дополнением? Обособленные дополнения — это падежные формы имен существительных с предлогами и предложными сочетаниями: кроме, вместо, помимо, наряду с,...


2

Вы правильно понимаете первую часть вопроса. Действительно, «отец может быть как объектом действия, так и субъектом, и нужный смысл определяется читателем исходя из логики ситуации и контекста». Сравним предложения: (1) Автор написал книгу. (2) Отец потерял сына. Сын потерял отца. Предложение 1. Автор (чего?) книги – это родительный падеж объекта ...


1

Пример (1) соответствует норме, а пример (2) нужно смотреть в контексте, он выглядит как неполное предложение. Примеры управления: Найди и отметь ошибки в тексте. Если ты напишешь и даже напечатаешь книгу, то известным писателем всё равно не станешь. Кстати, частица даже дифференцирует однородные члены, так что они не чисто однородные, а с дополнительным ...


Допускаются только превышающие минимальную длину ответы с наивысшим рейтингом, не являющиеся общими