Трудный случай при оформлении вставной конструкции

Question

В ПАС под ред. Лопатина §97 есть такое предложение:

Называли фамилии мужей и братьев, – живы ли, здоровы ли они? – как будто этот военный мог знать по именам все тысячи рабочих, дравшихся на всех фронтах (А. Т.).

Как объяснить выбор знаков?

Answer 1

Возможно, я ошибаюсь, но мне кажется, что в этом предложении нет вставной конструкции, а имеется сложное предложение с союзной и бессоюзной связью, поэтому после первого предложения надо поставить двоеточие, чтобы показать, что дальше разъясняется, какие вопросы задавали жены, спрашивая военного. Таким образом, предложение может выглядеть так: Называли фамилии мужей и братьев: живы ли, здоровы ли они? – как будто этот военный мог знать по именам все тысячи рабочих, дравшихся на всех фронтах (А. Т.).

Answer 2

   Почему тогда здесь запятая не поглотилась, а перенеслась 
   со второго тире на первое: Называли фамилии мужей и 
   братьев, — живы ли, здоровы ли они? — как будто этот 
   военный мог знать по именам все тысячи рабочих, дравшихся 
   на всех фронтах? Вопросительный знак должен был «съесть» 
   запятую, но почему не «съел», а «сдвинул» к первому тире, 
   где она стоять не должна?

Называли фамилии мужей и братьев, – живы ли, здоровы ли они? – как будто этот военный мог знать по именам все тысячи рабочих, дравшихся на всех фронтах (А. Т.).

Пояснение

1. Заменим вопросительный знак запятой и уберем тире:

Называли фамилии мужей и братьев, // живы ли, здоровы ли они, // как будто этот военный мог знать по именам все тысячи рабочих, дравшихся на всех фронтах?

2. Это сложное предложение, три предикативные основы, обе запятые структурные.

3. Если второе предложение оформить как вставку, то обе структурные запятые нужно поставить.

ПРИМЕЧАНИЕ

Если решать по блокам, то ответ получается другой:

Называли фамилии мужей и братьев – / живы ли, здоровы ли они, – // будто этот военный мог знать по именам все тысячи рабочих, дравшихся на всех фронтах?

Первый блок: Называли фамилии мужей и братьев – живы ли, здоровы ли они. БСП, отношения изъяснительные.

Второй блок: Будто этот военный мог знать по именам все тысячи рабочих, дравшихся на всех фронтах.

Отношения между блоками присоединительные со значением сравнения, ставится единый знак.

По смыслу похоже, так как вставка относится к первой части.

ДОПОЛНЕНИЕ

В этом предложении важно разобраться в том, какая связь (по Лопатину) является основной. Другими словами, где проходит граница между двумя частями предложения? Если поставить двоеточие, то этот знак будет основным:

Называли фамилии мужей и братьев: // живы ли, здоровы ли они? - как будто этот военный мог знать по именам все тысячи рабочих, дравшихся на всех фронтах?

Но мне думается, что основной знак-пауза — это присоединительное тире, там предложение делится на две части.