Как задать вопрос от главного предложения к придаточному?

Question

Другой выдающийся российский правитель, Иван III Васильевич, в конце XV века пожелал перестроить Кремль, ДЛЯ ЧЕГО были приглашены итальянские мастера

Как задать вопрос от главного предложения к придаточному? Какой тип связи между ними?

Answer 1

Вместо вступления

Это краткий конспект учебника по грамматике Кустовой (2023 год), его нет в Сети в открытом доступе. Он без «новаторства», то есть без моих собственных мыслей. И это как бы пример того, как можно самостоятельно пользоваться учебными материалами: ведь вряд ли кто-нибудь будет их находить и конспектировать для нас.

Учебник Кустовой очень хорош (у меня издание 2013 года), и не зря он постоянно переиздается. Там анализ дается очень четко, по определенной системе. Хотя он и для вузов, но содержание вполне доступно каждому в качестве справочного пособия по грамматике При внимательном прочтении нужной темы всё быстро проясняется. (По Розенталю мы изучаем правописание, хотя грамматические справки там тоже есть.)

Вообще говоря, в Сети надо искать авторитетные источники, так как там очень много «фантастики». Люди пишут собственные версии безо всяких ссылок, не указывая, на чем они основаны.

Ответ

Другой выдающийся российский правитель, Иван III Васильевич, в конце XV века пожелал перестроить Кремль, ДЛЯ ЧЕГО были приглашены итальянские мастера.

Это СПП с распространительно-присоединительным придаточным, связь подчинительная. СПП расчлененного типа: придаточное относится к основе предложения, а не к конкретному слову.

Вопрос в данном случае задать сложно и по большому счету не нужно. Вообще говоря, вопросы обычно задаются при школьном анализе, а в этом учебнике определяются отношения между главной и придаточной частью (это и есть грамматическое значение сложного предложения).

Союзное слово (для чего) в придаточной части вмещает в себя содержание главной части. (В качестве дополнительного средства может использоваться союз И.) Выделяются две разновидности СПП – обстоятельственная и изъяснительная.

Обстоятельственный тип

Значение цели: Управляющий закрыл сейф, для чего он и приходил. Сравнить: Управляющий приходил, чтобы закрыть сейф.

Иван III пожелал перестроить Кремль, для чего были приглашены итальянские мастера. Сравнить: Итальянские мастера были приглашены для того, чтобы перестроить Кремль. СПП с придаточным цели.

Также: Иван III пожелал перестроить Кремль, для этого были приглашены итальянские мастера. БСП с анафорическим наречием (для этого).

Значение следствия: Комната темная, отчего цветы зачахли. Сравнить: Цветы зачахли, так как комната темная.

Изъяснительный тип Применяется в том случае, если в главной части есть слово с валентностью на ситуацию: Мы получили новое оборудование, что позволило продолжить работу. Растения начали болеть, что мы не сразу заметили.

Ошибки при анализе:

(1) Нельзя считать возможной замену союзного слова с местоимением ЧТО, которое ОТСЫЛАЕТ к содержанию главной части (для чего), наречием с анафорическим местоимением ЭТО, которое УКАЗЫВАЕТ на содержание первой (главной) части предложения (для этого, поэтому).

(2) Ошибочно называть обстоятельственный тип СПП изъяснительным. В этом случае нет указания на причинно-следственные отношения.

(3) Не нужно задавать "изъяснительные" вопросы, если они не проясняют вид предложения, а также вообще подбирать вопросы.

Answer 2

Задайте дополнительный (изъяснительный) падежный вопрос "для чего?". Относится к сказуемому "перестроить".