Дополнение или обстоятельство? (2)

Question

Крупный дождь в лесу зелёном прошумел по стройным кленам, по лесным цветам.

По кленам, по цветам — это дополнение или обстоятельство?
Ребенок обозначил как дополнение. Учитель исправил и снизил оценку.

Answer 1

Крупный дождь в лесу зелёном прошумел по стройным кленам, по лесным цветам.

1. Из словаря:

ПРОШУМЕТЬ, св. 1. Издать, произвести шум (при движении). Вдали прошумел поезд. За окнами прошумел ливень.

ШУМЕТЬ, нсв. 1. Издавать, производить шум (1 зн.). Шумело море. Деревья шумят на ветру.

Как известно, шум создается движением воздушных масс при столкновении их с препятствием (так, к примеру, образуются согласные звуки). Поэтому при создании шума у нас были два обязательных участника – ветер и какой-то материальный объект.

Явным дополнением для «шумовых» глаголов является беспредложный Т.п. (с его инструментальным значением), например: шуршать (чем?) бумагой.

При наличии предлога дополнение становится маловероятным. Деревья шумят (как?) на ветру. Здесь обстоятельство образа действия.

Крупный дождь в лесу зеленом Прошумел (где?) по стройным кленам, По лесным цветам... Конечно, объект участвовал в создании шума, но в данном случае это неважно – здесь он скорее обозначает пространство, где был слышен шум. Поэтому это обстоятельство места.

2. Но снижать оценку в данном случае неверно – более подходящей формулировкой здесь будет «объектное обстоятельство» (все-таки именно объект обозначил «шумовое» пространство). Поэтому сомнения при выборе ответа можно считать вполне обоснованными. И я не думаю, что педагог так уж точно и развернуто объяснил своим ученикам эту сложную тему. Намного корректнее было бы вместе со школьником обсудить и обосновать свое решение.