1

Казалось бы, нет ничего проще. Надо прочитать п.2 его правил и ознакомиться с примерами. http://old-rozental.ru/punctuatio.php?sid=151#pp151

Итак: «Перед второй частью БСП ставится тире, если в ней выражено противопоставление по отношению к содержанию первой части (между частями можно вставить союз НО или А)».

Кстати, здесь говорится о любом противопоставлении, даже не «резком». Но сразу возникают вопрос: ведь тире ставится не всегда, запятую тоже можно поставить.

Вот пример из другой книги Розенталя: «Ты богат, я очень беден; Ты прозаик, я поэт; Ты румян как маков цвет, Я как смерть и тощ и бледен». Чем не противопоставление у нашего поэта? Кстати, тире там тоже возможно (ты богат – я очень беден), но это будет усиление противопоставления с помощью интонации, то есть интонационное тире.

Но не с каждым предложением, где есть противопоставление, можно так поступить. Попробуем переделать пример из классики: Ему следовал чин за чином, а он вдруг оставил службу. Здесь союз А не уберешь, так что ни запятая, ни тире не подойдут – предложение надо перестраивать. А как? Что за структура у тех, которые приведены в правилах? Ответ-то мы знаем: Чин следовал ему — он службу вдруг оставил (Гр.);

Надо сказать, что примеры у Розенталя разные – всё перемешано (как говорится, тряпки с салфетками).

Можно для проверки подставить союз А, а можно союз НО, а ведь это разные союзы, не всегда взаимозаменяемые. Союз А сопоставительный (обозначает различаемые или противоположные ситуации, но при этом сосуществующие), а союз НО обозначает конфликт ситуаций, взаимоисключение, ограничение и т.д.

В то же время в сопоставительных отношениях выделяют как чистое сопоставление, так и противопоставление. Ужас! Да еще здесь же конструкция вида НЕ…А, в которой тире ставится просто формально, при пропуске союза А.

Может, всё это надо учитывать при выборе конструкции? Да и вообще это надо бы знать, чтобы правильно использовать термины при анализе (не на бытовом уровне), хотя бы как-то разбираться в этом.

Тем не менее, везде в приведенных правилах стоит тире, а наш вопрос остается открытым: в каких случаях при обозначении противопоставления ставится только тире (как в примерах Розенталя), а когда и запятой можно обойтись?

В примечании, которое приведено там же, говорится об интонационном варианте запятой (кстати, совершенно не по теме, здесь отношения не сочинительные, а взаимообусловленные): Человек не иголка, найдём.

Тема связана с другим вопросом Какой знак препинания ставить при противопоставлении?

2 ответа 2

1

Противопоставление не всегда следует из противоположности смыслов двух частей предложения. Контекст (наряду с пунктуацией, интонацией и некоторыми союзами) может, по желанию автора, такое противопоставление проявить (усилить)

У нас разные интересы. Ты богач - [, а] я бедняк.

или снять:

Ты богач, я бедняк. А вирусу-то какая разница?

Пушкин в этом смысле "примиряет параллельные миры", вместо их противопоставления по пунктам, - они в результате уравновешивают и дополняют друг друга.

1
  • Alex_ander, спасибо за ответ. Я попробую прокомментировать его чуть позже.
    – Sharon
    11 мая 2020 в 21:16
1

Вместо вступления

Я сама отвечу на вопрос, но ответ я посвящаю своему Неизвестному Читателю. Может, он из будущего времени, а может быть, мы с ним просто незнакомы. Признаться, я мечтаю о таком читателе – благожелательном, вдумчивом, настроенном на диалог.
Я не призываю его соглашаться со своим мнением – возможно, он сделает другие выводы. Мы просто вместе с ним прочитаем эту тему в правилах Розенталя, и возможно, он захочет все остальные правила прочитать не формально, а так же внимательно. Всё ли в них правильно, логично, нет ли противоречий или недосказанности? Можно ли улучшить текст, сделать его более понятным? И тогда будет относиться к русской письменности с большим интересом и любовью.

Мы часто только делаем вид, что понимаем нечто, обманывая самих себя. Мы можем даже что-то доказывать, объяснять, цитировать, но при этом наше сознание остается смутным, лишенным ясности и истинного понимания вещей.

Ответ на вопрос

Тема противопоставления у Розенталя изложена очень коротко. Вот текст: «Перед второй частью бессоюзного сложного предложения ставится тире, если в ней выражено противопоставление по отношению к содержанию первой части (между частями можно вставить союз НО или А)».

А дальше приведены примеры, вот они и представляют интерес для нашего наблюдения и изучения. Попробуем ответить на такие вопросы

1. Можно ли противопоставление/сопоставление в БСП обозначить не тире, а запятой?

Вероятно, да, такие предложения встречаются. Но мы (в качестве примера) начнем наше рассуждение с союзного предложения: Еще недавно Интернет был мечтой, а сегодня это реальность для миллионов.

Сопоставление выражено союзом А, а также особой лексикой: недавно – сегодня, мечта – реальность. Союзные предложения удобны тем, что к ним не предъявляются особые требования по структуре и распространенности предложений. (Союзом А мы можем соединить даже сложные предложения, а не только простые).

А можно ли здесь убрать союз и поставить запятую? Да, можно, но тогда появляются требования к наличию контекста, также мы внимательно следим за интонацией в БСП: В нашей жизни всё стремительно меняется. Еще недАвно /Интернет был мечтОй, сегОдня /это реальность для миллиОнов.

Примечание. Кстати, в ответе Alex_ander приводится похожий пример с контекстом, после которого следует пояснение: У нас разные интересы. Ты богач, я бедняк.

И вот при постановке запятой в БСП сопоставление выражено только лексикой, но не интонацией. Поэтому между предложениями не сопоставительное, а распространительное отношение: перед запятой голос понижается, как в конце предложения (как будто два самостоятельных предложения разделены короткой, а не длинной паузой). Такая интонация называется «нисходяще-нисходящая».

2. А тире вместо запятой можно поставить?

А вот это сделать не получится. Неверно думать, что антонимы можно логически подчеркнуть ударением, паузу увеличить, а на письме поставить тире. В нашем предложении с запятой антонимы и так уже выделены ударением, а вот структура этого предложения совершенно неподходящая для тире.

Почему? В БСП при постановке тире предложение «распадается на две части» (по Розенталю). Это значит, что каждая часть – это одна фонетическая фраза с одним ударением, а интонация здесь восходяще-нисходящая, то есть повышение голоса перед паузой, обозначенной тире.

Вообще говоря, подобные конструкции характерны для устной, народно-поэтической и художественной речи, где нет длинных книжных фраз. Они эмоциональны, выразительны, тем и хороши.

Итак, структура БСП (при противопоставлении и постановке тире) должна быть особая: достаточно короткие предложения, в которых можно правильно расставить логические ударения.

3. А можно вместо тире поставить запятую?

Представим, что мы не знаем, что там поставлено в комедии Грибоедова, и делаем выбор: Служить бы рад (?)прислуживаться тошно.

Это предложение интересно тем, что к данной грамматике подходят все варианты (структура не перестраивается), но интонация разная.

Союзный вариант (в интонации возможны варианты): Служить бы рад, а прислуживаться тошно.

БСП с запятой: СлужИть бы рАд, прислУживаться тОшно.

БСП с тире: Служить бы рАд – прислУживаться тошно (двухчастная конструкция, только две фразы)

Разумеется, третий вариант наилучший. Это и есть настоящая русская речь, краткая и выразительная.

А вот пример, где структура предложения в заданном тексте соответствует только тире: Ввысь взлетает Сокол — жмётся Уж к земле.

Поставить союз А не получится из-за инверсии сказуемого, а при постановке запятой получается перечислительная интонация, которая не соответствует нашей семантике противопоставления: ВвЫсь взлетает /сОкол, жмётся Уж/ к землЕ. Получается не противопоставление, а такая картинка: каждый занят своим делом.

4. Вывод

Так что же не так у Розенталя, если остаются вопросы?

Про двухчастные конструкции сказано в п.1, но не говорится в п.2. И конечно, это однозначность высказывания: можно подумать, что тире ставится всегда. Но мы же видим, что не всегда, а как же выбрать?

А вот это наш Розенталь (наше всё) оставил нам на доработку: думайте сами, решайте сами… Хватит с вас и примеров.

Спасибо тебе за внимание, мой дорогой Неизвестный Читатель.

Войдите, чтобы ответить на этот вопрос.

Всё ещё ищете ответ? Посмотрите другие вопросы с метками .