2

Не думайте, что вы воспитываете ребёнка только тогда, когда с ним разговариваете, или поучаете его, или приказываете ему — вы воспитываете его, даже когда вас нет дома.

Будет ли являться отдельной грамматической основой повтор фразы "вы воспитываете"? И помогите, пожалуйста, найти правило постановки тире в данном случае.

3

(1) Не думайте, (2)что вы воспитываете ребёнка только тогда, (3)когда с ним разговариваете, или поучаете его, или приказываете ему, — (4) вы воспитываете его, (5) даже когда вас нет дома.

В этом сложном предложении 5 простых предложений (предикативных основ), связь между ними подчинительная и бессоюзная.

Предложение делится на две смысловые группы с помощью тире, которое обозначает бессоюзную связь между ними.

Повтор является конструктивным приемом, с помощью которого обозначается противопоставление двух групп.

Между двумя смысловыми группами ставится единый знак "запятая - тире", обозначающий "перелом" конструкции.

О "переломе" говорится в правилах Розенталя (тема СПП и БСП), например:

Пусть я даже ошибаюсь, — что ж, ошибаться свойственно человеку; Он замолчал, но не потому, что ему не хватало слов, — ему не хватало дыхания;

http://old-rozental.ru/punctuatio.php?sid=144#pp144

  1. Запятая и тире ставятся для обозначения «перелома» первоначальной конструкции, для указания, «с одной стороны, на расчлененность предложения, а с другой — на то, что та его часть, которая следует за этим знаком препинания, делает структурный поворот от предшествующей части под некоторым, большим или меньшим углом.

http://old-rozental.ru/punctuatio.php?sid=152#pp152

| улучшить этот ответ | | | | |
  • Спасибо Вам огромное! – Alena 19 фев в 21:06

Ваш ответ

Нажимая на кнопку «Отправить ответ», вы соглашаетесь с нашими пользовательским соглашением, политикой конфиденциальности и политикой о куки

Всё ещё ищете ответ? Посмотрите другие вопросы с метками или задайте свой вопрос.