Если обобщающее слово в целях усиления его смысловой роли при большом числе однородных членов предложения употреблено дважды — перед перечислением и после него, то сохраняется принятая для конструкций с однородными членами и обобщающим словом пунктуация, т. е. двоеточие перед однородными членами и тире после них.
Вместо двоеточия перед однородными членами в этих случаях возможно тире (т. е. однородные члены с двух сторон выделяются тире. (Д. Э. Розенталь)
Все это /1 - звуки и запахи, тучи и люди /2 — было странно красиво и грустно /3 , казалось началом чудной сказки. Максим Горький
Примечание: это оригинальная версия постановки знаков препинания М.Г. (тире-тире), отличная от моей версии (двоеточие-тире).
/1 - перечисление, где "это" обобщающее слово. Поставил двоеточие;
/2 - БСП1, это-подлежащее, было сказуемое. Поставил тире: перечисление закончилось. Началось отношением следовательно (это было странно это было красиво и это было грустно);
/3 - БСП2, это подлежащее, казалось - сказуемое. Поставил запятую.
Если я ничего не путаю, то у предложения однородные соподчиненные придаточные.
Вопрос: как правильно определять, где акцент на обобщающем слове, а где просто перечисление через двоеточие?