Ещё раз о форманте "полу-"

Question

Формант "полу-" в разных известных мне работах называется по-разному: приставкой, префиксом, префиксоидом, начальной частью сложного слова…

В получившем огромное число "лайков" ответе на вопрос “Пол”, “полу” - со словами на нашем форуме он был назван приставкой.

В то же время в комментариях некоторых участников форума в теме Лингвистический термин прозвучали и такие мнения:

   ПОЛУ - это корень, а не приставка (Sharon);

   "полу" сдуру можно назвать приставкой (behemothus).

А что говорят об этом форманте школьные учебники?

Как они рекомендуют его называть?

Answer 1

Про школьные ещё поищем, спешу поделиться находкой:

Пpeфикcoид – этo кopнeвaя мopфeмa, выcтyпaющaя в фyнкции пpиcтaвки (пpeфикca). Пoлyбoтинки, пoлyoткpытый, пoлyлeжaть.

Полагаю, что детишкам говорят: бывает такой корень, а бывает такое числительное, ужатое.

Если корень «пол-» стоит перед согласной (спойлер: кроме буквы «л»), то слово пишется слитно: «проехали полкилометра», «прочитал полкниги», «встретимся в полдесятого».

Если же числительное «пол» отделено от существительного согласованным определением или имеет самостоятельное значение, все слова употребляются отдельно друг от друга: «добавить пол чайной ложки», «прошло пол учебного года». А если убрать определения, то написание тут же меняется: «пол-ложки», «полгода».

Ещё, и тоже не детское:

При определенных условиях возникают префиксоиды — морфемы, обладающие значительным сходством с собственно префиксами, однако не утратившие генетической связи с корнями. 1968 // «Русский язык в школе» ◆ Префиксоид характеризуется способностью выступать в качестве самостоятельного слова и в то же время в качестве префикса. Б. Н. Головин, Е. Ф. Киров, Л. И. Ручина, «Теория языкознания и русистика: наследие Б.Н. Головина : сборник статей по материалам международной научной конференции, посвященной 85-летию профессора Бориса Николаевича Головина», 2001 г.

А Справка на что нам дадена?

Однако достучаться до вопроса № 179373 не представляется возможным (я уж и циферки меняла...).

Зато ой что нашла! И где?! А здесь, педагог отвечает:

При морфемном разборе возможно и двойное обозначение, но как бы ни обозначили, наверху лучше написать термин СУФФИКСОИД (-вед-, -вар-), ПРЕФИКСОИД (полу-, еже-).

И на закуску: Справка тоже говорит о пол- как о числительном и корне.

Вопрос № 299463

В справочной литературе указывается, что слова, начинающиеся с "пол-", не имеют рода. Как же тогда правильно построить предложение типа "Полкласса получил (-а, -о, -и) пятерки"? Для некоторых таких слов словари все же определяют род. Например, указывается, что "пол-литра" женского рода. И что же такое "пол-", корень или приставка?

Ответ справочной службы русского языка

При подлежащем, выраженном сложным существительным, первую часть которого образует числительное пол- (полчаса, полгода и т. п.), сказуемое обычно ставится в форме единственного числа, а в прошедшем времени – в среднем роде, например: полчаса пройдет незаметно, полгорода участвовало в демонстрации; Полголовы уже осталось (Чехов). Но если при этих словах имеется определение в форме именительного падежа множественного числа, то и сказуемое ставится во множественном числе, например: Первые полчаса прошли незаметно; Остальные полдома уцелели от пожара.

Таким образом, верно: Полкласса получило пятерки. В составе слова пол- – это корень.

---

Ещё о числительном пол-.

Answer 2

ПОЛУ – это префиксоид.

ПРЕФИКСОИД

Корневая морфема, выступающая в функции приставки (префикса). Полуботинки, полуоткрытый, полулежать. Ежедневный, ежевечерний, ежемесячный.

Словарь лингвистических терминов. 2012

А что это значит?

Вероятно, корневая морфема имеет определенное самостоятельное значение, в отличие от приставки.

Пре́фикс: префикс (приставка) — в языкознании: морфема, стоящая перед корнем и изменяющая его лексическое или грамматическое значение.

Из словаря Кузнецова:

ПОЛУ... Первая часть сложных слов. 1. Вносит зн.: половина чего-л.

Но в сложном слове полу- не может быть приставкой, то есть формант должен считаться корнем.

Вывод:

Полу- определяется как корень (сравнить: половина), а значение приставки — это его дополнительная функция. Она связана с тем, что корень слова половина усекается до форманта пол-/полу- и начинает функционировать самостоятельно как приставка.

В школе вряд ли будут использовать термин префиксоид, поэтому там придется сделать этот выбор: корень или приставка? При морфемном разборе формант называется корнем.

Пример разбора слова полумрак: пол — корень.

https://kartaslov.ru/разбор-слова-по-составу/полумрак

Answer 3

Воспользуюсь возможностью прокомментировать ответы Галины и Шарон здесь, в окне ответа на собственный вопрос (в окнах, предназначенных для комментариев, места, к сожалению, мало)...

Galina Avanesova писала:

Если же числительное «пол» отделено от существительного согласованным определением...

При подлежащем, выраженном сложным существительным, первую часть которого образует числительное пол-...

Да, Галина. ПОЛ многими лингвистами действительно считается числительным. Но не ПОЛУ…

ПОЛ существует в языке как самостоятельная лексема, ПОЛУ же — только в связанном виде. И потому отнести ПОЛУ к какой-либо части речи не представляется возможным.

Мельчук И.А. в работе Русский язык в модели "Смысл — текст", обосновывая принадлежность ПОЛ к числительным, так, к примеру, отзывается о ПОЛУ (со значением 'примерно = половина'):

Я, сознательно не поднимаю вопроса о том, является ли формант ПОЛУ- префиксом или начальной частью сложного слова, т.е. следует ли здесь говорить о производных или сложных словах. Для моих целей ответ на этот вопрос не существенен.

"Префиксом или начальной частью сложного слова..."

Sharon писала:

Из словаря Кузнецова:

ПОЛУ... Первая часть сложных слов. 1. Вносит зн.: половина чего-л.

Но в сложном слове полу- не может быть приставкой, то есть формант должен считаться корнем.

Наверное, так… Но все ли лингвисты считают слова с ПОЛУ сложными? Судя по приведённой мной выше цитате из Мельчука — похоже, не все.

Ну и, во-вторых, словарь Кузнецова — это же ведь не школьный учебник.

А что в учебниках?

Встретил в одном из школьных справочников [Радион А.А. "Краткий справочник по орфографии и пунктуации"], упоминание о том, что в школьной программе префиксоид ПОЛУ относят к корням:

Корнем ПОЛУ назван и в [Баранов М.Т. "Школьный орфографический словарь"].

В то же время в пособии [Горбунова И. Н. "Занимательная лингвистика. 4 класс: программа, материалы к занятиям"] речь идёт уже о приставке:

Приставкой называет ПОЛУ и Марина Баронова в пособии "Русский язык. Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ":

Ну и какой же ответ тогда будет считаться правильным при сдаче ЕГЭ?

Приставка? Корень?