О причастии и прилагательном на -мый

Question

Правильно ли я рассуждаю?

Невпускаемые в зал люди толпятся у входа.
Впускать – глагол несовершенного вида, переходный. Нет пояснительного слова в творительном падеже, значит, это прилагательное, пишем с НЕ слитно.

Не впускаемые дежурным в зал люди толпятся у входа.
Так как есть пояснительное слово в творительном падеже, то это причастие и пишем его с НЕ раздельно.

И второй вопрос: Можно ли при глаголе в прошедшем времени (толпились) употреблять причастие настоящего времени?

Невпускаемые в зал люди толпились у входа.

Answer 1

Не думаю, что это верный путь. А есть ли такое прилагательное - невпускаемый? Попробуйте употребить его отдельно, без зависимых слов. Каким синонимом его можно заменить? Я такого не знаю. Это явно причастие и здесь просится деятель - субъект, совершаемый действие. Кто-то же их не впускает? Это причастие по главному признаку - обозначает непостоянный признак по действию, совершаемому кем-то в настоящее время. Не впускаемые-не впущенные кем-то. Категории времени у прилагательного нет.

Не впускаемые в зал люди толпились у входа.-нежелательное употребление глагольных форм настоящего и прошедшего времени, желательно соблюдать видо-временную соотнесённость.

Answer 2

Набираю в поисковике слово впускаемый, мне предлагают заменить его на выпускаемый, а невпускаемый Яндекс, недолго думая, определяет как опечатку. В Нацкрпусе нашелся "впускаемый в домну газ" и небезызвестный гражданин N, не впускаемый в токарню еще в 18 веке.

Раньше не было Интернета, и люди придумывали учебные примеры сами. Примеры получались плохими, но у них не было другого выхода. Когда в нашу жизнь вошел Интернет (и Нацкорпус), появилась возможность работать с живыми текстами, но люди по привычке (или по другой причине) по-прежнему придумывают учебные примеры.

Учиться по таким примерам очень трудно, а выучиться практически невозможно. Я бы запретила печатать в учебниках "неживые тексты": придуманные слова, неестественные сочетания и предложения.

И конечно, не имеет смысла отвечать на вопросы с такими примерами.