Есть в русском языке слова, обозначающие явления или свойства. Например (примеры намеренно взяты из разных областей): грамотность (хорошее владение языком), любовь (чувство), тавтология (смысловая избыточность), ударение (выделение силой голоса), нежность (проявление нежных чувств), геометрия (наука). Казалось бы, откуда тут взяться множественному числу, а на практике все эти слова употребляется во мн. ч. Как знать, корректно ли употреблено мн. ч. в каждом конкетном случае?
Вот несколько спорных примеров:
- Была ли взаимность во всех моих любовях? (Циолковский)
- Постановка ударений
- Нежности для любимого
- Текст содержит множество тавтологий
- Учебные задания, направленные на формирование предметных грамотностей (Педагогика и психология высшей школы. В данном сборнике представлены материалы Международной научной конференции, посвященной 10-летию создания кафедры педагогики и психологии высшей школы в Московском гуманитарном университете)
Есть ли какие-то общие правила, критерии на этот счет или каждый случай нужно рассматривать отдельно?