В школах на самом деле учат писать с прописной?
Откуда вы знаете, что названия падежей пишутся с маленькой буквы? где про это прочитать? и почему тогда в школах преподают с большой? откуда "ноги" растут???
Из методички:
Названия падежей обозначаются с большой буквы (И.п.).
Действительно, а при сокращении до начальных букв как верно?
...как верно?
Верно (к примеру, для именительного падежа) и И. п., и и. п., и им. п. (вместо п. возможно пад.) — именно такие сокращения зафиксированы в "Русском орфографическом словаре" (4-е изд.; М., 2012).
Наиболее информативны, на мой взгляд, первый и третий варианты.
В учебнике Литневской использован первый вариант:
В книге Бабайцевой "Анализ слова и предложения" (М., 2014) — третий: им. п.
Нельзя не отметить, что в лингвистической литературе обозначение названий падежей начальными прописными буквами широко распространено.
Вот как, к примеру, выглядит отрывок из учебника для пединститутов под ред. Максимова ("Русский язык", ч. 2, М., 1989):
Одушевленность / неодушевленность проявляется грамматически, в формах В. падежа существительных: у одушевленных существительных формы В. падежа множ. числа (всех типов склонения) совпадают с формами Р. падежа; у существительных же неодушевленных — с формами И. падежа.
Нет такого правила. И нет причины писать с прописной буквы (таков ответ с Грамота.ру). И ни в одном словаре, включая Розенталя "Прописная или строчная?", такого написания нет. Доказывать надо не общее употребление слова, а исключение.
С заглавной пишут только в табличках: И., Р. и т. д. А на основании чего делается утверждение, что в школах учат иному?
Могу предположить только влияние общей грамматики или европейских языков, где такие вещи пишут обычно с заглавной.
